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男同 对岳阳市九届东说念主大一次会议第136号建议的回复

发布日期:2025-04-16 19:40    点击次数:103

男同 对岳阳市九届东说念主大一次会议第136号建议的回复

岳教体字〔2022〕58号 A类 高兴公开男同

 

对岳阳市九届东说念主大一次会议第136号建议的

答   复

 

杨善代表:

您好!男同

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您在岳阳市第九届东说念主民代表大会第一次会议冷漠的《对于进一步增强我市义务教化阶段师资力量配备的建议》收悉。经连络,现回复如下:

一、师资力量不彊严重扼制了义务教化阶段教化发展

2021年12月13至17日,咱们对全市中小学在编不在岗教化及代课教化清算进行探望。探望以为,刻下师资队列成立主要存在六个问题。一是数目不够。当今,教化编制圭臬是在国务院办公厅《转发中央编办、教化部、财政部对于制定中小学教员工编制圭臬宗旨的示知》(国办发〔2001〕74号)基础上,凭证中央编办等部门《对于和洽城乡中小学教员工编制圭臬的示知》(中央编办发〔2014〕72号)审定的,这个编制圭臬已不相宜教化时局需要。二是教化年齿老化令东说念主堪忧。华容县反应全县55岁以上的教化有近800东说念主,其中许多因体魄原因莫得承担满使命量。岳阳楼区平均年齿为45岁,教化年齿老化严重,近五年退休教化将达485东说念主。临湘市2017-2021年共计退休教化571东说念主。云溪区专任教化平均年齿41.9岁,其中50岁以上的女教化156东说念主,平均年齿52.3岁;55岁以上男教化90东说念主,平均57.2岁,近五年退休的缱绻246东说念主。三是结构性缺编影响教化教化。探望的12所小学科学课程均无专科诚实,农村初中生物、地舆等学科基本由其他专科教化兼任。华容县反应生物、物理、化学等理科教化枯竭,结构性缺编问题卓越。岳化四小莫得体育教化,长真金不怕火学校莫得历史、化学教化,缺小学语数教化8东说念主;岳化一小缺语文、数学、英语教化7东说念主;岳化二小缺语文、数学、体育教化5东说念主。对学校教化教化质地将受到很大的影响。四是代课教化数目不少,影响队列相识。各县市区均存在数目不等的代课教化,其中,岳阳楼区576东说念主,经开区461东说念主,临湘市446东说念主,华容县83东说念主,云溪区92东说念主。通过闲谈了解,许多代课教化枯竭身份“认可感”和学校“包摄感”,医保、社保等基本保险莫得惩处,加之部分农村塾校条款极重,评职称、教化比赛、评先评优、教化培训等方面未将代课教化纳入,教化效果得不到认可,极大影响积极性,下野或跳槽到其他部门使命是“或者率”事件,这例必影响教化队列的相识性。五是培训经费不及。凭证省委、省政府《对于全面深远新期间教化队列成立创新的试验宗旨》要求:按不低于学校教员工工资总数(含绩效工资)的1.5%安排教化培训经费,列入财政预算,并逐步提高。2021年,我市惟有君山区、云溪区和经开区按要求安排了预算,6个县市区比例不及1%。其中,临湘市未单列,汨罗市和南湖新区仅占0.2%。无论是资金量仍是占比大大齐县市区未逐步提高,有的还在递减。六是男女比例失调,当今男教化占教化总东说念主数仅1/4,比例严重不平衡。

二、加强义务教化阶段师资队列成立咱们在死力

本年两会技艺,咱们已通过我市省东说念主大代表向省“两会”提交了《对于提高中小学教员工编制圭臬的建议》,建议磋商教化行状发展新时局需求,修改完善现行教化编制配备圭臬,合理提高农村中小学校附加编制比例。同期多措并举,优化结构,加强教化队列成立。一是走活“招东说念主”一盘棋。当今,正在开动教化县管校聘使命。主如果招聘一批。加多教化招聘筹商,通过和洽招聘、特岗筹商、公费师范生安置、“四海揽才”筹商等路线,变成每年招录教(幼)师的长效机制,并向乡村塾校及薄弱学校歪斜。措施一批。以师生比、获胜比、课时比三者相纠合的方法,审定学校代课教化筹商,确保数目措施、设施措施、连接措施。对缺编严重的学校,袭取动态编制的情势,足额安排东说念主员经费,由学校凭证本体需求遴聘代课东说念主员。委培一批。沉稳落实市委“基教十条”规章,逐年稳步扩大高端倪、高水平公费师范生委培筹商数目,为农村偏远地区学校增补年青师资、激勉办学活力。引进一批。开导“绿色通说念”,引进名教化、主干教化、名校长;在建立城市名校和乡村薄弱校间教化双向疏导机制,充分弘扬引颈示范、辐照带动作用,全面提高教化队列水平。二是作念好“留东说念主”小著述。在新教化生计上,赐与相宜歪斜,优先分拨教化盘活房。同期,在小领域学校试验“五小”工程(小宿舍、小食堂、小茅厕、小浴室、小菜园)完善生计设施,为教化生计提供便利,留下诚实的东说念主,更要留下诚实的心。三是下好“提质”大著述。加大县域教化疏导轮岗支教力度。以县为单元,加大城乡教化疏导轮岗力度,鼓舞东说念主员编制在城乡、区域、学校及学段之间动态出动,统筹使用。提高辽阔乡村绩效圭臬,同等条款下优先职称评定、晋级,积极指示激励城区教化到辽阔乡村任教、支教。探索“城乡联校”配置教化资源,教化质地较好的城镇学校和农村相对较差的学校、教化点结对,将提高所帮扶乡村塾校教化水平行为城区帮扶学校窥探内容。针对部分州里初中超编、小学编制急切的情况,可将初中超编教化调配到小学进行“支教”。加强教化疏导轮岗和中小学全科教化培养。四是加强专科教化的引进、培养和借力。落实公费师范生培养筹商,定向特招惩处偏远山区留不住东说念主的问题,加大农村教化腹地化培养力度,促进定向公费师范生成为农村教化的主要开首。指示志愿者下下层支教和返聘退休教化。返聘水平高、训戒丰富,且体魄较好的退休教化。塌实作念好在任教化的培训。试验教化履历注册轨制,开展国度、省、市、县、校五级培训,相配是校本培训,通过线上线下,保证每五年360学分,切实提高教化专科水柔顺专科才气。

感谢您对我市中小学教化使命的关注和撑握。

 

                  岳阳市教化体育局

                  2022年5月26日

经办得当东说念主:陈  彬

经办东说念主及干系电话:严少华 8805635  13973003568男同